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POTENCIAS Y RAÍCES

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JUEGOS DE TABLEROS Esta semana han tenido lugar en el colegio una forma de jugar novedosa y muy peculiar a juegos de tablero como son el ajedrez y a las damas. Las reglas para ambos han cambiado: El tablero ha sido dividido en 100 cuadrados. Dentro de cada cuadrado había escritas diferentes potencias, raíces cuadradas, números naturales y multiplicaciones entre el número 1 y el 100. En cada turno, la pareja formada por madre e hijo saca una tarjeta donde había escrita una pregunta, la cual debían contestar correctamente. De ser así, pueden moverse con la pieza que deseen hacia una casilla que contenga ese resultado en cualquiera de los formatos (en número natural; en forma de potencia; en su raíz cuadrada; o en multiplicación), comiéndose una pieza rival de encontrarse en la casilla. El juego terminó cuando una pareja se comía todas las piezas de la otra. PISTAS POR EL COLEGIO Por grupos de 4 (2 alumnos y 2 padres) se ha jugado a un juego de pist...

PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES

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MAQUETA DE UN MONUMENTO ¿Cuál es el monumento histórico que más te impresiona? Nuestros alumnos y papás han tenido la oportunidad de reproducir en clase con sus propias manos aquel monumento o edificio del mundo que más les gusta. Han podido utilizar internet para tener la imagen que desean crear y conocer sus medidas reales, las cuales han tenido que calcular y adaptar proporcionalmente a la realidad y a los materiales de los que disponían. Algunos nos han comentado la maqueta que han hecho: Julián, papá de Mónica: “mi hija quería hacer la Torre de Pisa, así que ella manda”; Mónica: “quería hacer la Torre de Pisa porque me gustaría ir a Italia alguna vez”. EL IVA ¿Saben nuestros alumnos lo que es el IVA en España, y sus tipos?; ¿qué objeto sube más de precio en proporción según su IVA? Para conocerlo han realizado una búsqueda por internet, pero para que llegasen a comprenderlo e interiorizarlo les hemos pedido que traigan de casa algunos tickets de compra. ...

NÚMEROS DECIMALES

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MINI-OLIMPIADAS ¡Han llegado las Mini-Olimpiadas al C.P. Pitagorín! Mamás, papás y alumnos han competido en varias pruebas deportivas de atletismo, natación, gimnasia, etcétera. Igual que los mejores deportistas en los Juegos Olímpicos. Cada participante ha preparado su dorsal. Primero ha sido el turno para los más pequeños, quienes disfrutaron de las actividades, ayudando a sus familiares a otorgar las puntuaciones, tomar tiempos, hacer medias, y las clasificaciones, parámetros que incluyen los decimales. Después han competido los mayores, y los alumnos han hecho de jueces. Al final, se realizó una ceremonia de entrega de premios en el podio. Aquí dejamos un vídeo con algunos de los momentos que tuvieron lugar: Algunos padres e hijos hicieron declaraciones sobre la experiencia que tuvo lugar: Pedro, papá de María: “ha sido un día inolvidable para ellos”; Manuela, mamá de Carlos: “lo más bonito de todo es que han aprendido muchos valores importantes”; Carlota: “es la...

FRACCIONES

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MERIENDA DE BIENVENIDA Para que la vuelta al cole no fuese tan dura, y ya que el tiempo nos hacía sentir que aún estábamos en verano, se propuso realizar con los alumnos y sus familiares, un gran menú de bienvenida compuesto de zumos y/o batidos, platos de comida, y postres. Todo ello con ingredientes sanos y naturales. Repartimos las labores, y fueron a hacer la compra de los ingredientes necesarios. A partir de ahí, se tomaron las cantidades adecuadas que representadas por fracciones (de ello nos encargamos nosotros, transformando las medidas de tiempo, peso, etcétera, a fracciones en caso de ser necesario), para así poder llevar a cabo la receta. Les ayudamos a solucionar las dudas que les surgieron, organizamos el material disponible, los turnos, etc… Tenemos testimonios realizados por algunos de los padres: Juan, padre de Isabel, “es la primera vez que fui con mi hija a hacer la compra para hacer una receta juntos; fue muy divertido, además entendió el significado de ...

PORTADA

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Este blog ha sido creado por Raúl Vadillo Luque, alumno de la Universidad Rey Juan Carlos I, para la asignatura de Matemáticas y su didáctica II. Personalmente lo que pretendo con el blog, es la exposición de noticias que contengan la realización de actividades que podrían tener lugar en cualquier colegio con alumnos y alumnas de 6º de Primaria, junto con la participación de sus madres, padres o cualquier miembro de la familia, y que estas actividades estén relacionadas con los contenidos de la asignatura. Esa es la intención, si bien llegado el momento, estas actividades necesitarían de un espacio de reflexión para su valoración, y un tiempo de preparación para poder mostrar lo que en realidad nos proponemos, y que por supuesto estas lleguen a ser efectivas. Por tanto, el enfoque escogido ha sido el de “Periódico para las familias”. ¿El motivo?, como ya es debidamente conocido, la participación de la familia en el desarrollo y aprendizaje del menor es fundamental, y vit...